jueves, 30 de enero de 2014

estudiando los mitos


  1. En la mitología griegaSísifo (Σίσυφος) fue fundador y rey de Éfira (nombre antiguo de Corinto). Era hijo de Eolo y Enareta, y marido de Mérope. De acuerdo con algunas fuentes (posteriores), fue el padre de Odiseo con Anticlea, antes de que ésta se casase con su último marido, Laertes. Es conocido por su castigo: llevar una piedra hasta la cima de una montaña, y antes de llegar, la piedra volvía a rodar hacia abajo (repitiendo una y otra vez el frustrante proceso).Pero Sísifo aún no había agotado todos sus recursos: antes de morir le dijo a su esposa que cuando él se marchase no ofreciera el sacrificio habitual a los muertos y ésta así lo hizo, así que en el infierno se quejó de que su esposa no estaba cumpliendo con sus deberes, y convenció a Hades para que le permitiese volver al mundo superior y así castigarla. Pero cuando estuvo de nuevo en Corinto, rehusó volver de forma alguna al inframundo, viviendo varios años más en la tierra hasta que fue devuelto a la fuerza por Hermes.
    En el infierno, Sísifo fue obligado a cumplir su castigo, que consistía en empujar una piedra enorme cuesta arriba por una ladera empinada, pero antes de que alcanzase la cima de la colina la piedra siempre rodaba hacia abajo, y Sísifo tenía que empezar de nuevo desde el principio, una y otra vez. Así se cuenta en la Odisea.1 El motivo de este castigo no es mencionado por Homero, y resulta oscuro (algunos sugieren que es un castigo irónico de parte de Minos: Sísifo no quería morir y nunca morirá, pero a cambio de un alto precio, y no descansará en paz hasta pagarlo). Según algunos, había revelado los designios de los dioses a los mortales. Albert Camus menciona poéticamente que la razón de su castigo obedece a su ligereza con los dioses, revelando sus secretos y prefiriendo "la bendición del agua a los rayos celestes". De acuerdo con otros, se debió a su hábito de atacar y asesinar viajeros. También se dice que aun viejo y ciego seguiría con su castigo. Este asunto fue un tema frecuente en los escritores antiguos, y fue representado por el pintor Polignoto en sus frescos de la galería pública de Delfos.2
  1. Sísifo tuvo su castigo por enfadarse con zeus y aquel castigo era subir una piedra hasta la cima de una montaña pero cuado estaba a punto de estar arriba la piedra rodaba.
  2. Formula en una frase en qué consistía el castigo de Sísifo.
  3. Su castigo era subir una piedra hasta la cima de una montaña
  4. ¿Te parece un castigo duro? ¿Por qué?
  5. Si.Porque me parece agotador.


5. ¿Por qué lo habrá escogido una empresa como Red Bull?
Porque es muy bueno
6. ¿Qué tipo de bebida fabrica?
energética
7. Sube finalmente algún vídeo de algún reto deportivo patrocinado por esta marca.


8. Define mito (busca su significado en el libro de texto)

Un mito (del griego μῦθος, mythos, «relato», «cuento») es un relato tradicional que se refiere a acontecimientos prodigiosos, protagonizados por seres sobrenaturales o extraordinarios, tales como diosessemidioseshéroesmonstruos o personajes fantásticos.

lunes, 27 de enero de 2014

Uso de la b y la v


La b y la v, la v y la b nunca se entendieron con Mikel.
Y así un día Mikel escribía vibir, otro bivir y al siguiente vivir. A veces a nuestro protagonista le daba por iva o por iba; por varco o por barco; a veces se equibocaba y otras se equivocaba.
Por eso un buen día llamó a las dos letras para que se pusieran de acuerdo. Lo cierto es que vistas o bistas así físicamente no tenía mucho sentido confundirlas: una era estirada y la otra vajita o bajita. Lo peor era que sonaban o sonavan igual. Daba igual que escribieras o escrivieras bino que vino.
La b y la v le contaron a Mikel que para poder distinguirlas debería o devería leer mucho. Así entendería con quién encajaba o encajava mejor cada una de ellas, quién iva o iba con quien.

Desde entonces Mikel entiende mejor a esas dos gemelas.



lunes, 20 de enero de 2014

Resume la historia que cuenta el primero de ellos. Al ser un texto narrativo debería contar con tres párrafos: Introducción, Nudo o desarrollo y Desenlace.

Es una historia de unos pasajeros que van el el bagón de un tren.Esos pasajeros van muy serios y tienen la cara apagada como si no tuviesen ganas de ir allí.

De repente entra un nuevo pasajero y este se empieza a reír.Al principio nadie se ríe pero a medida que pasa el tiempo se van riendo todos ellos al final la gente apagada y sin fuerzas se convierten en personas alegres y divertidas.Al momento cuando todos se están riendo entra un nuevo pasajero muy serio y se piensa que se ríen de el.Así pues se cambia de bagón.

Al final el señor chistoso se de bagón tambien y se empieza a reír.
  1. ¿En qué tiempo verbal lo has contado?Presente
  2. ¿En qué modo (Indicativo, Subjuntivo, Imperativo)Subjuntivo
  3. Contesta a esta cuestión: ¿qué hubiera ocurrido si el protagonista hubiera entrado llorando? Nada
  4. ¿Qué modo verbal has utilizado para responder a esta última pregunta.Subjuntivo
  5. El segundo vídeo es un flashmob. Busca el significado de esta palabra y pégalo aquí
  6. Un flashmob, traducido literalmente de inglés como ‘multitud instantánea’ (flash: ‘destello, ráfaga’; mob: ‘multitud’) es una acción organizada en la que un gran grupo de personas se reúne de repente en un lugar público, realiza algo inusual y luego se dispersa rápidamente. Suelen convocarse a través de los medios telemáticos (móviles e Internet) y en la mayor parte de los casos, no tienen ningún fin más que el entretenimiento, pero pueden convocarse también con fines políticos o reivindicativos.
    Una de las particularidades de estas «tribus temporales» es que no requieren contar con el apoyo de los mass media para comunicarse, coordinarse y actuar de manera conjunta, ya que su comunicación funciona a través de redes sociales virtuales. Se trata de individuos que, apoyados por las tecnologías de comunicación, difunden mensajes a sus redes sociales de amigos y conocidos, los cuales hacen lo mismo hasta construir una gran cadena de comunicación que es capaz de movilizar a miles de personas.
    Recientemente, la actividad ha sido utilizada como parte de campañas publicitarias de diversos productos, programando la reunión en algún sitio público pero con la participación de bailarines y artistas que simulan un flashmob tradicional pero incluyendo aspectos de la marca que se promueve.

jueves, 16 de enero de 2014

Alma

Un niño/a avanza por una calle nevada. Se detiene junto a una pared en la que hay un montón de nombres y escribe el suyo.
Al girarse, repara en una tienda de muñecas en cuyo escaparate hay una idéntica a él.
Sorprendido, intenta entrar pero hasta que le lanza una bola de nieve la puerta del establecimiento se le resiste.
Dentro ya, se aproxima al muñeco pero, justo en el momento en que va a tocarlo, tropieza con un triciclo a cuerda que sale poco después disparado hacia la salida del local que se cierra misteriosamente.
Finalmente el muchacho toca con los dedos su imagen que está colocada ahora en una estantería. En ese instante se siente atrapado en ella.
En el escaparate se coloca otra muñeca.

lunes, 13 de enero de 2014

La leyenda del espantapájaros:mi final


Yo creo que los aldeanos del pueblo perseguirian a el espantapájaros hasta el granero pero en el último momento los pajaros le salvarían.Los aldeanos con el tiempo se olvidarían y el espantapájaros viviría con los pájaros en otra campa.Los pájaros estarían felices comiendo de vez en cuando en el campo de cultivo y el espantapájaros estaría con sus amigos para siempre.Lo único sería que el pájaro se moriría  y el espantapájaros se quedaría solo.

EMPEZANDO A LEER

  1. Abre una nueva entrada en tu blog con el título de Empezando a leer.
  2. Lee atentamente el fragmento de este post y responde a las siguientes preguntas.
  • ¿De qué libro está extraído?Son unas líneas de El asesinato de la profesora de Lengua.
  • ¿Quién es su autor?Jordi Sierra i Fabra
  • ¿Qué personajes aparecen en estas líneas?
  • ¿Qué es un calambur? Da un ejemplo.Diamante falso/Di,amante falso.Yo lo coloco y ella lo quita/Yo,loco loco y ella lo quita.
  • ¿Cuál es la palabra más larga que existe?Arroz ¿Por qué?Porque empieza por la primera y acaba por la última del alfabeto.
  • ¿Por qué crees que la profesora les propone estos juegos?Para motivarles con el lenguaje y las palabras.
  • ¿Por qué dice una y otra vez que "no hay tiempo"?Porque en muy pocos días se producirá un asesinato.