jueves, 19 de diciembre de 2013
jueves, 12 de diciembre de 2013
La princesa y el guisante
rase una vez un príncipe que quería casarse con una princesa, pero tenía que ser con una princesa de verdad.
Recorrió el mundo entero, y aunque en todas partes encontró princesas, siempre acababa descubriendo en ellas algo que no acababa de gustarle. De ninguna se hubiera podido asegurar con certeza que fuera una verdadera princesa; siempre aparecía algún detalle que no era como es debido. El príncipe regresó, pues, a su país, desconsolado por no haber podido encontrar una princesa verdadera.
Era una princesa quien aguardaba ante la puerta. Pero, ¡Dios mío!, ¡Qué aspecto ofrecía con la lluvia y el mal tiempo! El agua chorreaba por sus cabellos y caía sobre sus ropas, le entraba por la punta de los zapatos y le salía por los talones. Y sin embargo, ¡pretendía ser una princesa verdaera!
Allí dormiría la princesa aquella noche.
A la mañana siguiente, le preguntaron qué tal habia descansado.
- ¡Oh, terriblemente mal!- respondió la princesa-. Casi no he pegado ojo en toda la noche. ¡Dios sabe qué habría en esa cama! He dormido sobre algo tan duro que tengo el cuerpo lleno de cardenales. ¡Ha sido horrible!
Así se pudo comprobar que se trataba de una princesa de verdad, porque a pesar de los veinte colchones y los veinte edredones de pluma, había sentido la molestia de un guisante. Sólo una verdadera princesa podía tener la piel tan delicada.
El príncipe, sabiendo
ya que se trataba de una princesa de verdad, la tomó por esposa el guisante fue trasladado al Museo del Palacio, donde todavía puede contemplarese, a no ser que alguien se lo haya llevado.
¡Como veréis, ésta sí que es una historia verdadera!
Hans christian andersen
-Emplea lenguaje sencillo
-La princesa simboliza la virtud de la sensibilidad,de la delicadeza.
-La accion,la trama y en el sentimiento se nota que es un cuento y que era una princesa.
lunes, 11 de noviembre de 2013
A VUELTAS CON EL SUJETO Y EL PREDICADO
Vamos a hacer en una nueva entrada que vas a titular A VUELTAS CON EL SUJETO Y EL PREDICADO algunos ejercicios de la página 50 de tu libro y nos vamos a servir para ello de los colores.
Fíjate en los ejemplos y haz tú lo mismo con el resto:
7. Forma oraciones añadiendo un predicado a cada sujeto.
El hermano estudiaba en el mismo colegio
Todas las tiendas de la ciudad estaban abiertas.
Algunos animales salvajes son muy tranquilos e indefensos.
Su pueblo se llama Salvador de Martinar.
Cristina y yo fuímos al parque ayer.8. Identifica en cada oración el sujeto y el predicado:
La gasolina subió de precio ayer.
¿Ha traído Carmen los libros?
Las notas de Carmen mejoraron mucho.
Todos mis amigos irán el domingo a la fiesta.
Abundan en ese país las zonas desérticas.
9. Añade complementos al sujeto (cuando se pueda) y al predicado.
El gato de Mercedes maulló durante toda la noche.
Ricardo el panadero conduce ese todoterreno.
Mi hermana la mayor canta country en los bares.
Los niños de Julia duermen como angelitos.
Violeta la hija de Pedro juega con aquellas muñecas.
Ella la de Manolo pinta un cuadro al óleo.
10. Añade el complemento argumental que falta:
El chico da patadas al balón.
La directora anunció que iba a haber una nueva regla.
El cocinero prepara un plato de langostinos de Huelva.
Mi madre vió a unos niños jugando a la pelota.
María entrega siempre los paquetes en correos.
La profesora llama a todos los padres de los alumnos.11. Identifica el predicado y di si es nominal (verbos ser, estar o parecer) o verbal.
La tarta me pareció demasiado dulce.
Ya está preparada la maleta.
He pintado un cuadro con aquarelas.
Ese verano fuímos a Portugal.
Ramón está muy confundido.
Fíjate en los ejemplos y haz tú lo mismo con el resto:
7. Forma oraciones añadiendo un predicado a cada sujeto.
El hermano estudiaba en el mismo colegio
Todas las tiendas de la ciudad estaban abiertas.
Algunos animales salvajes son muy tranquilos e indefensos.
Su pueblo se llama Salvador de Martinar.
Cristina y yo fuímos al parque ayer.8. Identifica en cada oración el sujeto y el predicado:
La gasolina subió de precio ayer.
¿Ha traído Carmen los libros?
Las notas de Carmen mejoraron mucho.
Todos mis amigos irán el domingo a la fiesta.
Abundan en ese país las zonas desérticas.
9. Añade complementos al sujeto (cuando se pueda) y al predicado.
El gato de Mercedes maulló durante toda la noche.
Ricardo el panadero conduce ese todoterreno.
Mi hermana la mayor canta country en los bares.
Los niños de Julia duermen como angelitos.
Violeta la hija de Pedro juega con aquellas muñecas.
Ella la de Manolo pinta un cuadro al óleo.
10. Añade el complemento argumental que falta:
El chico da patadas al balón.
La directora anunció que iba a haber una nueva regla.
El cocinero prepara un plato de langostinos de Huelva.
Mi madre vió a unos niños jugando a la pelota.
María entrega siempre los paquetes en correos.
La profesora llama a todos los padres de los alumnos.11. Identifica el predicado y di si es nominal (verbos ser, estar o parecer) o verbal.
La tarta me pareció demasiado dulce.
Ya está preparada la maleta.
He pintado un cuadro con aquarelas.
Ese verano fuímos a Portugal.
Ramón está muy confundido.
jueves, 7 de noviembre de 2013
jueves, 7 de noviembre de 2013
Frase u oración
FRASE: Mucha gente
ORACIÓN: Mucha gente salió a la calle a manifestarse
3-Abierto de cinco a ocho.=Estamos abiertos de cinco a ocho todos los dias de la semana.
Besos para Jaime.=Besos para Jaime y para toda la familia.Adios.
4-Tenga cuidado con la curva.=Cuidado con la curva.
hay mucha gente.=Mucha jente.
lunes, 4 de noviembre de 2013
USO DE LAS MAYÚSCULAS
NATURALEZA PARA TODOS
Estimado(1) Sr. Don(5) Javier(3) Rodrígez(3):
Nos(1) ponemos en contacto para comunicarle que,como se ha publicado recientemente en los medios de comunicación,nuestra directora,Doña(5) Blanca Reyes(3),ha decidido entregar parte de los beneficios de nuestra empresa a la organización''Naturaleza para todos''(3).Estamos seguros,Sr.(5) Rodríguez(3),de que nuestro proyecto sera de su agrado,puesto que usted ya ha colaborado con otras iniciativas similares.Le enviamos un catálogo de los productos que contribuyen a este noble propósito.
Reciba(1) usted un cordial saludo.
Atentamente(1):
Juan Prados(3).
Estimado(1) Sr. Don(5) Javier(3) Rodrígez(3):
Nos(1) ponemos en contacto para comunicarle que,como se ha publicado recientemente en los medios de comunicación,nuestra directora,Doña(5) Blanca Reyes(3),ha decidido entregar parte de los beneficios de nuestra empresa a la organización''Naturaleza para todos''(3).Estamos seguros,Sr.(5) Rodríguez(3),de que nuestro proyecto sera de su agrado,puesto que usted ya ha colaborado con otras iniciativas similares.Le enviamos un catálogo de los productos que contribuyen a este noble propósito.
Reciba(1) usted un cordial saludo.
Atentamente(1):
Juan Prados(3).
Director(1) gerente.
jueves, 31 de octubre de 2013
AUTORES
Copia este ejercicio en una nueva entrada de tu blog.
Busca una imagen para cada uno de los siguientes autores. Súbelas a la entrada poniendo su nombre debajo, el título de alguna de sus obras y el género literario que cultivaba. Tal como hemos hecho en el ejemplo:
Federico García Lorca, POETA. Romancero gitano
- Arturo Pérez Reverte:
- Arturo Pérez-Reverte Gutiérrez (Cartagena, 25 de noviembre de 1951) es un escritor y periodista español, miembro de la Real Academia Española desde 2003. Antiguo corresponsal de RTVE y reportero destacado en diversos conflictos armados y guerras, es el autor de la saga Las aventuras del capitán Alatriste.
- Gloria Fuertes:
- Gloria nació en Lavapiés, en la época, un modesto barrio del Madrid antiguo. Su madre era costurera y sirvienta; su padre, bedel. Poco se sabe de su vida familiar, a lo que ha contribuido que la escritora siempre guardara celosamente su intimidad.Asistió al Instituto de Educación Profesional de la Mujer, pero sus aficiones eran muy diferentes a las propias de las mujeres de su época. Su interés por las letras comenzó a la temprana edad de cinco años, cuando ya escribía y dibujaba sus propios cuentos. Empezó a escribir versos a los catorce años, a los quince los leía en Radio España de Madrid y a los diecisiete dio forma a su primer libro de poemas, Isla ignorada, que sería publicado en 1950. Se ha especulado sobre su homosexualidad, que aparecería sutilmente declarada en poemas como «Lo que me enerva», «Me siento abierta a todo», «A Jenny», etc.
- Fernando Arrabal:
- Fernando Arrabal es un escritor y cineasta nacido en Melilla (España) el 11 de agosto de 1932. Reside en Francia desde 1955.Aprendió a leer y a escribir en Ciudad Rodrigo, ganando el Premio Nacional de «superdotado» a los diez años y realizando sus estudios universitarios en Madrid.
- Mario Vargas Llosa:
- Jorge Mario Pedro Vargas Llosa (Arequipa, 28 de marzo de 1936), I marqués de Vargas Llosa,1 2 conocido como Mario Vargas Llosa, es unescritor peruano, que desde 1993 cuenta también con la nacionalidad española.3 Uno de los más importantes novelistas y ensayistascontemporáneos, su obra ha cosechado numerosos premios, entre los que destacan el Príncipe de Asturias de las Letras 1986 y el Nobel de Literatura 2010 —este último otorgado «por su cartografía de las estructuras del poder y sus imágenes mordaces de la resistencia del individuo, su rebelión y su derrota»—;4 5 6 el Cervantes (1994), el Planeta (1993), el Biblioteca Breve (1963), el Rómulo Gallegos (1967), entre otros. Desde 2011 recibe el tratamiento protocolar de Ilustrísimo Señor por ser marqués.
- Vicente Aleixandre:
- Vicente Pío Marcelino Cirilo Aleixandre y Merlo (Sevilla, 26 de abril de 1898 – Madrid, 13 de diciembre de 1984) fue un poeta español de la llamada Generación del 27.Elegido académico en sesión del día 30 de junio de 1949, ingresó en la Real Academia Española el 22 de enero de 1950. Ocupó el sillón de la letra O.Premio Nacional de Literatura en 1933 por La destrucción o el amor,1 Premio de la Crítica en 1963 por En un vasto dominio, y en 1969, porPoemas de la consumación, y Premio Nobel de Literatura en 1977.
- Calderón de la Barca:
- Pedro Calderón de la Barca y Barreda González de Henao Ruiz de Blasco y Riaño nació en Madrid, el 17 de enero de 1600. Su padre, Diego Calderón, era secretario del Consejo y Contaduría Mayor de Hacienda y se casó con Ana María de Henao, perteneciente a una familia noble. Pedro fue el tercero de los cinco hijos que el matrimonio alcanzó a tener y era, pues, de origen montañés e hidalgo (Viveda, Cantabria).Empezó a ir al colegio en 1605 en Valladolid, porque allí estaba la Corte, pero como destacó en los estudios, el padre, de carácter autoritario, decidió destinarlo a ocupar una capellanía que estaba reservada por la abuela a alguien de la familia que fuese sacerdote. Con ese propósito ingresó en el Colegio Imperial de los jesuitas de Madrid en 1608, situado donde ahora se encuentra el Instituto San Isidro, y allí permaneció hasta 1613 estudiando gramática, latín, griego, y teología. Cuando llevaba dos años allí, falleció su madre (1610) y su padre casó en segundas nupcias, hecho que lo unió especialmente a sus hermanos José y Diego frente a la autoridad paterna. Continuó en la Universidad de Alcalá, donde aprendió lógica y retórica y, en 1615, al fallecer su padre, marchó a la Universidad de Salamanca, donde se graduó de bachiller in utroque, esto es, enderecho canónico y civil, sin llegar a ordenarse como había deseado su padre. En 1621 participó en el certamen poético habido con motivo de labeatificación de San Isidro y posteriormente en el de su canonización, en 1622, y ganó un premio tercero.
lunes, 28 de octubre de 2013
TRABAJANDO LA NOTICIA
Lee atentamente la siguiente noticia y súbela a una nueva entrada de tu blog a la que llamaremos TRABAJANDO LA NOTICIA. Etiquetas: texto periodístico.
Marca con tres colores diferentes su estructura
TITULAR, ENTRADA, CUERPO
Después de su lectura responde a las siguientes preguntas:
- ¿Quién o a quién le ha ocurrido?
- ¿Qué?
- ¿Cuándo?
- ¿Dónde?
- ¿Cómo?
- ¿Por qué?
Añádele una imagen ilustrativa.
MUERE AHOGADO TRAS CAER CON SU COCHE EN UN PANTANO POR UN ERROR EN EL GPS
El dispositivo llevó a la víctima por una antigua carretera cortada y el vehículo terminó sumergido en el agua.
Un hombre de 37 años de nacionalidad senegalesa ha fallecido tras caer su coche al pantano de La Serena, en la localidad de Capilla (Badajoz), mientras circulaba por una carretera cortada, informa Cruz Roja Extremadura. Al parecer, el dispositivo GPS del vehículo, en el que viajaban dos personas, señaló una antigua carretera que acababa en el pantano, pero la oscuridad de la noche no les permitió frenar a tiempo y el vehículo se sumergió en el agua en muy pocos minutos, explicó la Cruz Roja en un comunicado.
El accidente se produjo en torno a las 23. 18 horas de la noche del sábado y, aunque los dos ocupantes, que se dedicaban a la venta ambulante, pudieron salir del coche, un Peugeot 306, tan sólo uno de ellos logró alcanzar la orilla a nado, mientras que el conductor desapareció bajo el agua.
El superviviente del accidente, que regresaba de la feria de Cabeza de Buey (Badajoz) junto a su compañero, es un varón de 38 años que sufrió policontusiones de carácter leve, por lo que recibió el alta 'in situ', según información del Centro de Emergencias 112 de Extremadura.
Tras un aviso a la sala del Centro 112, se desplazaron al lugar del siniestro una unidad medicalizada del Servicio Extremeño de Salud, efectivos de Guardia Civil y Bomberos, que pudieron atender al superviviente y remolcar el vehículo.
A las 10. 00 horas de este domingo, un equipo de respuesta inmediata en búsqueda y salvamento acuático de Cruz Roja se ha personado en la zona y ha peinado un perímetro de 20 metros, "encontrando el cadáver del conductor 30 minutos después a ocho metros de la orilla y tres de profundidad".
jueves, 24 de octubre de 2013
Lenguaje Literario
APLASTAMIENTO DE LAS GOTAS
Yo no sé, mirá, es terrible cómo llueve. Llueve todo el tiempo,
afuera tupido y gris, aquí contra el balcón con goterones cuajados y duros, que hacen plaf y se aplastan como bofetadas uno detrás de otro qué hastío. Ahora aparece una gotita en lo alto del marco de la ventana, se queda temblequeando contra el cielo que la triza en mil brillos apagados, va creciendo y se tambalea,
ya va a caer y no se cae, todavía no se cae. Está prendida con todas las uñas, no quiere caerse y se la ve que se agarra con los dientes mientras le crece la barriga, ya es una gotaza que cuelga majestuosa y de pronto zup ahí va, plaf, deshecha, nada, una viscosidad en el mármol.
Pero las hay que se suicidan y se entregan en seguida, brotan en el marco y ahí mismo se tiran, me parece ver la vibración del salto, sus piernitas desprendiéndose y el grito que las emborracha en esa nada del caer y aniquilarse.
Tristes gotas, redondas inocentes gotas. Adiós gotas. Adiós.Julio Cortázar
lunes, 21 de octubre de 2013
Reptiles
Los reptiles son una clase de animales vertebrados a la que pertenecen unas 6.500 especies.De ese tipo son las tortugas,los cocodrilos,los lagartos y las serpientes.
Tiene sangre fría y respiración pulmonar.El cuerpo de estos está cubierto de escamas secas y duras,y otros de ellos están dotados de caparazón.
La mayor parte de estos se desplaza mediante reptación y por eso se llaman reptiles.
Este tipo de animales abundaron en la era secundaria y en esta época alcanzaron grandes tamaños.Los reptiles habitan en regiones cálidas y templadas de toda la Tierra y soin terrestres en su mayoría.
Tiene sangre fría y respiración pulmonar.El cuerpo de estos está cubierto de escamas secas y duras,y otros de ellos están dotados de caparazón.
La mayor parte de estos se desplaza mediante reptación y por eso se llaman reptiles.
Este tipo de animales abundaron en la era secundaria y en esta época alcanzaron grandes tamaños.Los reptiles habitan en regiones cálidas y templadas de toda la Tierra y soin terrestres en su mayoría.
jueves, 17 de octubre de 2013
Minerva y Aracne
La joven tejedora Aracne retó a la diosa Minerva a confeccionar un tapiz.La tela que Aracne tejió representaba los amoríos del dios Júpiter,padre de Minerva.Indignada,ésta la castigó a Aracne por su insolencia transformándola en araña.De esta manera,Aracne,con su nueva forma de araña,sigue tejiendo con sus hilos,tarea a la que estaba acostumbrada.
MITO DE ARACNE

MITO DE ARACNE
lunes, 14 de octubre de 2013
Polisínteton en el mercadillo
Los viernes colocan el mercadillo en Trápaga.Si te acercas puedes encontrar naranjas y pantalones y sudaderas y cebollas y tomates y botas y pimientos y chuches y cacahuetes y nueces y peras.
Demasiados moviles
El móvil se ha convertido en un objeto imprescindible. Nadie sale hoy en día a la
calle sin su telefono. Quien olvida el celular en casa se siente perdido, descolocado.
Este aparato es casi una parte más de nuestro cuerpo; para nosotros es una prolongación de
nosotros mismos.
El uso de este aparato comienza cada vez a una edad más temprana. Estos se regalan
en las Comuniones y al ritmo que vamos se regalarán en los bautizos.
Este ha dejado, además, de ser un celular. Aquellos son relojes, cámaras,
agendas, ordenadores. Con uno, incluso se puede grabar. En algunos casos las
grabaciones del móvil rozan la ilegalidad porque la película del móvil se cuelga en la
Red sin permiso alguno.
En los centros educativos está prohibido el uso del aparato en el horario lectivo. Los
profes te pueden requisar `nuestro mejor amigo´ si el te suena en mitad de clase o el profesor
jueves, 10 de octubre de 2013
Análisis de un texto literario
- ¿Por qué dirías que es un texto literario?
- ¿Qué opinión tiene la naturaleza de los hombres?
- ¿Por qué el autor habrá escogido al chacal como protagonista?
EL TIGRE, EL BRAHMAN Y EL CHACAL - EL BRAHMÁN Y EL CHACAL(Cuento de la India)
Braham:Sacerdote hindu
-¡Libérame , libérame!-le pidió el tigre .
-¡No, porque cuando te libere me comerás!- dijo el brahmán .
-¡Te juro que no te comeré! –contestó el tigre .
Después de discutir un rato, el brahman liberó al tigre, y en el mismo instante, éste se lanzó encima del brahmán para devorarlo .
-¡No me comas! –suplicó el brahmán y le propuso al tigre preguntar a cinco seres si les parecía bien que éste lo devorara, y según lo que respondieran el tigre podría comerse o no al brahman. El tigre accedió y el primer ser al que preguntaron fue una palmera, la que respondió:
-Deberías comerle, porque los hombres me arrancan las hojas.
Luego se lo preguntaron a un búfalo, y éste respondió:
-Deberías comerle, porque cuando era joven yo era fuerte y mi amo me hacía cargar sus pesados bultos, pero pasó el tiempo y me abandonó.
Entonces se lo preguntaron a un águila, que les respondió:
-Deberías comerle, porque los hombres cuando encuentran mi nido matan a mis crías y me lanzan flechas.
Más tarde se lo preguntaron a un cocodrilo y éste respondió:
-Deberías comerle, porque cuando los hombres me ven me tiran piedras y me pinchan con palos para alejarme de mi pantano.
Por último se lo preguntaron a un chacal. El chacal dijo:
-Mmmmm... ¿y dónde estaba el tigre?
-Pues, en una jaula.
-¿Y cómo estaba la jaula?.
-Cerrada con un cerrojo.
-No entiendo –dijo el chacal. ¿Podrían enseñarme cómo estaba el tigre cuando se encontraron?
Entonces el tigre se metió en la jaula y el brahman puso el cerrojo. El tigre ya no podía salir, por más esfuerzos que hacía. Entonces el chacal les dijo:
-Hermano brahmán, sigue tu camino y yo seguiré el mío. Y tú tigre, espera que tarde o temprano vendrá otro hombre que igual te sacará de la jaula.
-¡Libérame , libérame!-le pidió el tigre .
-¡No, porque cuando te libere me comerás!- dijo el brahmán .
-¡Te juro que no te comeré! –contestó el tigre .
Después de discutir un rato, el brahman liberó al tigre, y en el mismo instante, éste se lanzó encima del brahmán para devorarlo .
-¡No me comas! –suplicó el brahmán y le propuso al tigre preguntar a cinco seres si les parecía bien que éste lo devorara, y según lo que respondieran el tigre podría comerse o no al brahman. El tigre accedió y el primer ser al que preguntaron fue una palmera, la que respondió:
-Deberías comerle, porque los hombres me arrancan las hojas.
Luego se lo preguntaron a un búfalo, y éste respondió:
-Deberías comerle, porque cuando era joven yo era fuerte y mi amo me hacía cargar sus pesados bultos, pero pasó el tiempo y me abandonó.
Entonces se lo preguntaron a un águila, que les respondió:
-Deberías comerle, porque los hombres cuando encuentran mi nido matan a mis crías y me lanzan flechas.
Más tarde se lo preguntaron a un cocodrilo y éste respondió:
-Deberías comerle, porque cuando los hombres me ven me tiran piedras y me pinchan con palos para alejarme de mi pantano.
Por último se lo preguntaron a un chacal. El chacal dijo:
-Mmmmm... ¿y dónde estaba el tigre?
-Pues, en una jaula.
-¿Y cómo estaba la jaula?.
-Cerrada con un cerrojo.
-No entiendo –dijo el chacal. ¿Podrían enseñarme cómo estaba el tigre cuando se encontraron?
Entonces el tigre se metió en la jaula y el brahman puso el cerrojo. El tigre ya no podía salir, por más esfuerzos que hacía. Entonces el chacal les dijo:
-Hermano brahmán, sigue tu camino y yo seguiré el mío. Y tú tigre, espera que tarde o temprano vendrá otro hombre que igual te sacará de la jaula.
*Por el lenguaje.
*Muy negativa.
*Por que es un animal precioso
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)

