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VERDADERO O FALSO

IDIOMAS on PhotoPeach

LENGUAS DE ESPAÑA

Mis lenguas

¿Cuál es tu lengua materna? ¿Qué idioma utilizas con tu familia? ¿Y con tus amigos? ¿Con tus compañeros del cole? ¿En Internet? ¿Por qué?




Mi lengua materna es el castellano ya que desde bien pequeño me han hablado en castellano.Yo utilizo el español con mi familia salvo alguna vez con mi tio.Yo con mis compañeros suelo utilizar el castellano pero en clase el euskera.Yo en internet utilizo castellano tanto como inglés.Yo utilizo estos dos idiomas porque son mas practicos para encontrar informacion que el euskera.

Éste sí que vuela

AVIÓN DE PAPEL

       MATERIALES:

-UN FOLIO

-PEGAMENTO

       PROCEDIMIENTO:

Primero coje la hoja y ponla vertical.Despues dobla dos esquinas hacia el centro hasta que coincidan entre sí.Doblalo por la mitad y coje las alas y pliegalás hasta que queden perpendiculares con la base.Pega las alas por el medio y ...

A VOLAR!!!!!

TOMANDO APUNTES.EL ESQUEMA

CREANDO PULSERAS
                             -TIJERAS
MATERIALES---- GOMAS DE COLORES
                             -UN GANCHO

                                         -CON UNA GOMA
PROCEDIMIENTO-------CON DOS GOMAS
                                         -CON TRES GOMAS

Para Paula

Es/ u/na/ ru/bia/ fu/ria/ de/sa/ta/da,
gatea, sube y baja, embiste, grita.
Cléndula que araña, uñas de pita,----------->Cuarteto
torito bravo, más: una manada.

              

Co/me/do/ra de flo/res des/ma/dra/da,
Vesubio en miniatura. Es la rayita----------->Cuarteto
que no cesa, pimienta y dinamita,
torbellinita desencadenada.

              

¿La imagináis durmiendo una muñeca?
La Bubu es domadora, es carateca,--------->Terceto
pulgón y filoxera de la vida.

              

¡Ay madre mía, cuando tenga dientes!
Prepárense sus deudos y parientes.--------->Terceto
( Y aún creen sus padres que esto es una niña! )

José Hierro

4-De arte mayor.De arte mayor.

Me llamo Forrest; Forrest Gump.

Forrest Gump es un niño que tiene un problema en las piernas que le impide corre y andar bien;por ello lleva unos zapatos ortopédicos.A Forrest eso le genera varios problemas con los chicos del insti y del cole.Por ejemplo;peleas,insultos y mas.Allí conoce a una chica llamada Jenny que mas tarde la buscara por todo el mundo y al final tener un hijo con ella.

LIBROS on PhotoPeach

Libros

Sin los libros nos costaría entender el mundo en que vivimos.Ellos son la memoria imprescindible donde guardamos el pasado que nos ayuda a entender el presente. Piensa en uno de Historia o en uno de Filosofía. Los libros nos ayudan a organizar la realidad: piensa en libros como enciclopedias o en ellos como diccionarios.

En ellos guardamos también nuestra imaginación; en los libros están nuestros miedos, nuestras ilusiones, nuestras sorpresas, nuestros fracasos.

No podemos vivir sin los libros.
JON ANDER Y ARITZ

Romance del prisionero.

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Desmayarse, atreverse, estar furioso.

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el libro guinnes

Es un libro en el que los records de todo el mundo estan escritos en el.

es un record en el que hicieron mucho esfuerzo al construir  este patinete.

El libro; la película.

En grado positivo:

-La película es interesante.

En grado comparativo:

-La película es tan interesante como imaginé.

-La película es más interesante que el libro.

Comparativo(superioridad,igualdad,inferioridad o excelencia):

-La película es menos interesante que el libro.

-La película es la más interesante de la coleccion.

En grado superlativo:

-La película es muy interesante.

-La película es interesantísima.

-La película es superesantisima.

adjetivos de colores

1. ¿Qué colores has utilizado?

negro,rojo verde,azul gris,amarillo,rosa,morado.

JACKSON POLLOCK

photopeach

http://photopeach.com/album/w6ecww

Enseñanza

Una tarde parda y fría
de invierno. Los colegiales
estudian. Monotonía
de lluvia tras los cristales.

Es la clase. En un cartel
se representa a Caín
fugitivo, y muerto Abel
junto a una mancha carmín.

Con timbre sonoro y hueco
truena el maestro, un anciano
mal vestido, enjuto y seco,
que lleva un libro en la mano.

Y todo un coro infantil
va cantando la lección:
"mil veces ciento, cien mil,
mil veces mil, un millón".

Una tarde parda y fría
de invierno. Los colegiales
estudian. Monotonía
de la lluvia en los cristales.

1. Marca en negrita todos los adjetivos calificativos que encuentres X

1. ¿A qué autor pertenece?Antonio Machado. ¿Qué nos muestra?La frialdad de la enseñanza de antes. ¿Crees que las aulas han cambiado?Si. ¿En qué?En la enseñanza,en la clase y en el conportamiento.

Videopoema.

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provincias

testamento

«Dejo mis bienes a mi sobrino Juan,no.A mi hermano Luis.Tampoco jamás se pagará la cuenta al sastre.Nunca de ningún modo para los jesuitas.Todo lo dicho es mi deseo».

quien es el burro

El profesor dijo el alumno es un burro.
el profesor dijo:el alumno es un burro.
el alumno dijo:el profesor es un burro.
El alumno es un burro dijo el profesor.

google drive

Elogio de la vida campesina

Invitó el ratón de la corte a su primo del campo con mucha cortesía a un banquete de huesos de exquisitos pajarillos, contándole lo bien que en la ciudad se comía. Sirviendo como mantel un tapiz de Turquía, muy fácil es entender la vida regalada de los dos amigos.
Pero en el mejor momento algo estropeó el festín:
En la puerta de la sala oyeron de pronto un ruido y vieron que asomó el gato. Huyó el ratón cortesano, seguido de su compañero que no sabía dónde esconderse.
Cesó el ruido; se fue el gato con el ama y volvieron a la carga los ratones. Y dijo el ratón de palacio:
-- Terminemos el banquete.
-- No. Basta -- responde el campesino --. Ven mañana a mi cueva, que aunque no me puedo dar festines de rey, nadie me interrumpe, y podremos comer tranquilos. ¡ Adiós pariente ! ¡Poco vale el placer cuando el temor lo amarga !
No quieras vivir rodeado de bienes, si ellos van a ser la causa de tu desdicha.

1. ¿A qué género corresponde el texto anterior?Narrativo.Porque narra una historia.
2. 
   
3. ¿Quién es su autor?Esopo
4. 
   
5. Haz el ejercicio 1 de la página 133, sirviéndote de Google Drive (Dibujo). Nuestra casa rural se llamará Burdinibarra Baserria.
6. Cuelga el resultado al final de tu entrada.

el perro y el río

1. 
   
2. ¿Cómo se titula?La fábula del perro y el reflejo.
3. Ilustra el cuento con una imagen apropiada.

Vadeaba un perro un río llevando en su hocico un sabroso pedazo de carne. Vio su propio reflejo en el agua del río y creyó que aquel reflejo era en realidad otro perro que llevaba un trozo de carne mayor que el suyo.

Y deseando adueñarse del pedazo ajeno, soltó el suyo para arrebatar el trozo a su supuesto compadre. Pero el resultado fue que se quedo sin el propio y sin el ajeno: este porque no existía, solo era un reflejo, y el otro, el verdadero, porque se lo llevo la corriente.

aitor y aritz

Folleto

El zorro y el cuervo

La Zorra y el Cuervo (The Fox and the Crow en el idioma inglés original) fue una serie de animación creada por Frank Tashlin en 1941 para el estudio Screen Gems. Continuada luego por otros directores durante toda la década, sus personajes fueron adaptados a historieta por la compañía DC Comics.

Adaptación a historieta[editar · editar código]

El dúo logró su propia cabecera, The Fox and the Crow, que retuvo durante 108 números (01/1952 - 03/1968) antes de ser renombrada como Stanley y su monstruo, título de otra de las series que contenía. También presentaba las aventuras de otros personajes como Tito y su burrito, Flippity y Flop y Los Tres Mosqueteros.¹

La editorial mexicana Novaro tradujo esta material al castellano,¹ editando 668 números en su Serie Clásica, 22 en su Serie Avestruz y 1 único extraordinario el 1 de diciembre de 1965.²

La rana y el escorpión

El escorpión y la rana es una fábula de origen desconocido, aunque atribuida a Esopo. En ella un escorpión le pide a una rana que le ayude a cruzar el río prometiéndole no hacerle ningún daño. La rana accede subiéndole a sus espaldas pero cuando están a mitad del trayecto el escorpión pica a la rana. Ésta le pregunta incrédula "¿cómo has podido hacer algo así?, ahora moriremos los dos" ante lo que el escorpión se disculpa "no he tenido elección, es mi naturaleza".

La moraleja de la historia es que no trates de engañarte con los demás al creer que son o pueden ser otros y menos engañarte a ti mismo acerca de quién eres.

Fábula[editar · editar código]

Había una vez una rana sentada en la orilla de un río, cuando se le acercó un escorpión que le dijo: —Amiga rana, necesito cruzar el río. ¿Podrías llevarme en tu espalda? —No. Si te llevo en mi espalda, me picarás y me matarás. —No seas tonta —le respondió entonces el escorpión— si te picase, me hundiría contigo y me ahogaría. Ante esta respuesta, la rana accedió. El escorpión se colocó sobre la espalda de la rana y empezaron a cruzar el río. Cuando habían llegado a la mitad del trayecto, el escorpión picó a la rana. La rana, al sentir picotazo y darse cuenta que iba a morir, le preguntó al escorpión: —¿Por qué me has picado, escorpión? ¿No te das cuenta de que tú también vas a morir? A lo que el escorpión respondió: - Rana... mi amiga, no lo pude evitar, porque es mi naturaleza.

Moraleja[editar · editar código]

Aunque el sentido común dicte lo contrario y acabes perjudicando a los que quieres o incluso a ti mismo, no puedes dejar de ser quien eres.

El relato

- ¿Qué rasgos físicos y psíquicos vas a destacar de él.Su agilidad y que es una persona muy bondadoso.
- ¿Qué orden vas a seguir?Primero empezare por la fisica y lo terminare con la sentimental.

- ¿Qué tono vas a emplear? (elogioso, neutro, irónico, humorístico)Neutro.

Escribe ahora su prosopografía y su etopeya (5 líneas). Puedes enlazar algunas palabras.

Iker casillas es una persona admirable ya que todo lo que quiere va a por ello y utiliza todo su sudor para conseguirlo.Es una persona que tiene unas piernas y unos brazos asombrosos con los que hace sus míticos paradones.Iker Casillas es una persona humilde y señoral y siempre lo sera porque cuando ganaron la eurocopa dejo levantar la copa a todos sus compañeros.

H

El uso de la H

1. 
   
2. 
   

Era un jardín umbrío y húmedo cuyos muros de piedra estaban cubiertos de hiedra.Cada rincón parecía sacado de un cuento de hadas:una huerta en cuyos surcos nacían tomates,zanahorias,patatas y lechugas daba color a un rincón ;en el otro,unas higueras,unos almendros y unos manzanos,perfectamente alineados en forma hexagonal,organizaban el pequeño terreno del fondo;más cerca del zigzagueante camino,un pequeño un estanque inundaba una hondonada donde un pequeño motor hidromecánico movía un molino de agua...Todo era idílico en aquel remanso de paz en el que las más variadas clases de pájaros habían fijado su hogar.

estudiando los mitos

1. En la mitología griega, Sísifo (Σίσυφος) fue fundador y rey de Éfira (nombre antiguo de Corinto). Era hijo de Eolo y Enareta, y marido de Mérope. De acuerdo con algunas fuentes (posteriores), fue el padre de Odiseo con Anticlea, antes de que ésta se casase con su último marido, Laertes. Es conocido por su castigo: llevar una piedra hasta la cima de una montaña, y antes de llegar, la piedra volvía a rodar hacia abajo (repitiendo una y otra vez el frustrante proceso).Pero Sísifo aún no había agotado todos sus recursos: antes de morir le dijo a su esposa que cuando él se marchase no ofreciera el sacrificio habitual a los muertos y ésta así lo hizo, así que en el infierno se quejó de que su esposa no estaba cumpliendo con sus deberes, y convenció a Hades para que le permitiese volver al mundo superior y así castigarla. Pero cuando estuvo de nuevo en Corinto, rehusó volver de forma alguna al inframundo, viviendo varios años más en la tierra hasta que fue devuelto a la fuerza por Hermes.
   En el infierno, Sísifo fue obligado a cumplir su castigo, que consistía en empujar una piedra enorme cuesta arriba por una ladera empinada, pero antes de que alcanzase la cima de la colina la piedra siempre rodaba hacia abajo, y Sísifo tenía que empezar de nuevo desde el principio, una y otra vez. Así se cuenta en la Odisea.¹ El motivo de este castigo no es mencionado por Homero, y resulta oscuro (algunos sugieren que es un castigo irónico de parte de Minos: Sísifo no quería morir y nunca morirá, pero a cambio de un alto precio, y no descansará en paz hasta pagarlo). Según algunos, había revelado los designios de los dioses a los mortales. Albert Camus menciona poéticamente que la razón de su castigo obedece a su ligereza con los dioses, revelando sus secretos y prefiriendo "la bendición del agua a los rayos celestes". De acuerdo con otros, se debió a su hábito de atacar y asesinar viajeros. También se dice que aun viejo y ciego seguiría con su castigo. Este asunto fue un tema frecuente en los escritores antiguos, y fue representado por el pintor Polignoto en sus frescos de la galería pública de Delfos.²

1. Sísifo tuvo su castigo por enfadarse con zeus y aquel castigo era subir una piedra hasta la cima de una montaña pero cuado estaba a punto de estar arriba la piedra rodaba.
2. Formula en una frase en qué consistía el castigo de Sísifo.
3. Su castigo era subir una piedra hasta la cima de una montaña
4. ¿Te parece un castigo duro? ¿Por qué?
5. Si.Porque me parece agotador.

5. ¿Por qué lo habrá escogido una empresa como Red Bull?

Porque es muy bueno

6. ¿Qué tipo de bebida fabrica?

energética

7. Sube finalmente algún vídeo de algún reto deportivo patrocinado por esta marca.

8. Define mito (busca su significado en el libro de texto)

Para otros usos de este término, véase Mito (desambiguación).

Un mito (del griego μῦθος, mythos, «relato», «cuento») es un relato tradicional que se refiere a acontecimientos prodigiosos, protagonizados por seres sobrenaturales o extraordinarios, tales como dioses, semidioses, héroes, monstruos o personajes fantásticos.

Uso de la b y la v

La b y la v, la v y la b nunca se entendieron con Mikel.

Y así un día Mikel escribía vibir, otro bivir y al siguiente vivir. A veces a nuestro protagonista le daba por iva o por iba; por varco o por barco; a veces se equibocaba y otras se equivocaba.

Por eso un buen día llamó a las dos letras para que se pusieran de acuerdo. Lo cierto es que vistas o bistas así físicamente no tenía mucho sentido confundirlas: una era estirada y la otra vajita o bajita. Lo peor era que sonaban o sonavan igual. Daba igual que escribieras o escrivieras bino que vino.

La b y la v le contaron a Mikel que para poder distinguirlas debería o devería leer mucho. Así entendería con quién encajaba o encajava mejor cada una de ellas, quién iva o iba con quien.

Desde entonces Mikel entiende mejor a esas dos gemelas.

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Resume la historia que cuenta el primero de ellos. Al ser un texto narrativo debería contar con tres párrafos: Introducción, Nudo o desarrollo y Desenlace.

Es una historia de unos pasajeros que van el el bagón de un tren.Esos pasajeros van muy serios y tienen la cara apagada como si no tuviesen ganas de ir allí.

De repente entra un nuevo pasajero y este se empieza a reír.Al principio nadie se ríe pero a medida que pasa el tiempo se van riendo todos ellos al final la gente apagada y sin fuerzas se convierten en personas alegres y divertidas.Al momento cuando todos se están riendo entra un nuevo pasajero muy serio y se piensa que se ríen de el.Así pues se cambia de bagón.

Al final el señor chistoso se de bagón tambien y se empieza a reír.

1. ¿En qué tiempo verbal lo has contado?Presente
2. ¿En qué modo (Indicativo, Subjuntivo, Imperativo)Subjuntivo
3. Contesta a esta cuestión: ¿qué hubiera ocurrido si el protagonista hubiera entrado llorando? Nada
4. ¿Qué modo verbal has utilizado para responder a esta última pregunta.Subjuntivo
5. El segundo vídeo es un flashmob. Busca el significado de esta palabra y pégalo aquí
6. Un flashmob, traducido literalmente de inglés como ‘multitud instantánea’ (flash: ‘destello, ráfaga’; mob: ‘multitud’) es una acción organizada en la que un gran grupo de personas se reúne de repente en un lugar público, realiza algo inusual y luego se dispersa rápidamente. Suelen convocarse a través de los medios telemáticos (móviles e Internet) y en la mayor parte de los casos, no tienen ningún fin más que el entretenimiento, pero pueden convocarse también con fines políticos o reivindicativos.
   Una de las particularidades de estas «tribus temporales» es que no requieren contar con el apoyo de los mass media para comunicarse, coordinarse y actuar de manera conjunta, ya que su comunicación funciona a través de redes sociales virtuales. Se trata de individuos que, apoyados por las tecnologías de comunicación, difunden mensajes a sus redes sociales de amigos y conocidos, los cuales hacen lo mismo hasta construir una gran cadena de comunicación que es capaz de movilizar a miles de personas.
   Recientemente, la actividad ha sido utilizada como parte de campañas publicitarias de diversos productos, programando la reunión en algún sitio público pero con la participación de bailarines y artistas que simulan un flashmob tradicional pero incluyendo aspectos de la marca que se promueve.

Alma

Un niño/a avanza por una calle nevada. Se detiene junto a una pared en la que hay un montón de nombres y escribe el suyo.

Al girarse, repara en una tienda de muñecas en cuyo escaparate hay una idéntica a él.

Sorprendido, intenta entrar pero hasta que le lanza una bola de nieve la puerta del establecimiento se le resiste.

Dentro ya, se aproxima al muñeco pero, justo en el momento en que va a tocarlo, tropieza con un triciclo a cuerda que sale poco después disparado hacia la salida del local que se cierra misteriosamente.

Finalmente el muchacho toca con los dedos su imagen que está colocada ahora en una estantería. En ese instante se siente atrapado en ella.

En el escaparate se coloca otra muñeca.

La leyenda del espantapájaros:mi final

Yo creo que los aldeanos del pueblo perseguirian a el espantapájaros hasta el granero pero en el último momento los pajaros le salvarían.Los aldeanos con el tiempo se olvidarían y el espantapájaros viviría con los pájaros en otra campa.Los pájaros estarían felices comiendo de vez en cuando en el campo de cultivo y el espantapájaros estaría con sus amigos para siempre.Lo único sería que el pájaro se moriría  y el espantapájaros se quedaría solo.

EMPEZANDO A LEER

1. Abre una nueva entrada en tu blog con el título de Empezando a leer.
2. Lee atentamente el fragmento de este post y responde a las siguientes preguntas.

• ¿De qué libro está extraído?Son unas líneas de El asesinato de la profesora de Lengua.
• ¿Quién es su autor?Jordi Sierra i Fabra
• ¿Qué personajes aparecen en estas líneas?
• ¿Qué es un calambur? Da un ejemplo.Diamante falso/Di,amante falso.Yo lo coloco y ella lo quita/Yo,loco loco y ella lo quita.
• ¿Cuál es la palabra más larga que existe?Arroz ¿Por qué?Porque empieza por la primera y acaba por la última del alfabeto.
• ¿Por qué crees que la profesora les propone estos juegos?Para motivarles con el lenguaje y las palabras.
• ¿Por qué dice una y otra vez que "no hay tiempo"?Porque en muy pocos días se producirá un asesinato.